вторник, 18 октября 2016 г.
მეცხრე ტრენინგ-დღის რეფლექსია
დღეს ტრენინგის ბოლო დღეა. მოვაწესრიგეთ ჩვენი პორტფოლიოს ყველა რესურსი, ავტვირთეთ გუგლის დისკზე და გამოვაქვეყნეთ
суббота, 15 октября 2016 г.
მერვე დღის რეფლექსია
ვიმუშავეთ მოსწავლის პრეზენტაციის სავარაუდო ნიმუშზე, შევადგინე ცხრილი და გავეცი პასუხი შესაბამის კითხვებზე . მივუთითეთ გაითვალისწინონ ენერგეტიკოსის რჩევა და სკოლის დირექტორის კონსულტაცია ამ საკითხის შესახებ. მივუთითე შესაბამისი გამოყენებული მასალა.
пятница, 14 октября 2016 г.
воскресенье, 25 сентября 2016 г.
მეოთხე დღის რეფლექსია
გავეცანით პროექტის მიზნებს,მოსწავლეები მასწავლებელთან ერთად ჩამოაყალიბებენ პროექტზე მუშაობის ეტაპებს.გავეცანით შეფასების მეთოდებს და ინსტრუმენტებს.გავეცანით დიაგრამებს და პროექტიდან გამომდინარე ავირჩიეთ შესაბამისი მათგანი.გავეცანით მის მნიშვნელობას მოსწავლეებისათვის თუ როგორ ეხმარებათ მათ დიაგრამები ამა თუ იმ საკითხის გააზრებაში.
суббота, 24 сентября 2016 г.
მესამე ტრენინგის რეფლექსია
გავეცანი პროექტის გეგმას.ეს ეს სიახლე იყო ჩვენთვის, მაგრამ შევძელი პროექტის შაბლონის შექმნა.პასუხი გავეცი პროექტის სასწავლო მიზნების გრაფაში შესაბამის კითხვებს ჩამოვაყალიბე ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი კითხვები 21-ე საუკუნის ტერმინოლოგის გამოყენებით ვეცდები ეს ცოდნა გამოვიყენო ჩემს პედაგოგიურ საქმიანობაში.
воскресенье, 18 сентября 2016 г.
პირველი მოდულის რეფლექსია
გავეცანით ტრენინგის სამუშაო გეგმას. ეს არის პროექტის გეგმა. ინტელის პროგრამა.ავირჩიეთ თემის დასახელება;ჩემი სკოლის მე-3 სართულის ელექტრო გაყვანილობის ხარჯთაღრიცხვის შედგენა.
ინტელის პროგრამა გულისხმობს კომპიტერული ტექნოლოგიების ეფექტურ გამოყენებას. მოსწავლეთა შემოქმედებითი უნარების წახალისებას, სასიცოცხლო დაკარიერული უნარების განვითარებას გავეცანი ელექტრუნული პორტფოლიოს კომპონენტებს და შევქმენით საქაღალდე.
ინტელის პროგრამა გულისხმობს კომპიტერული ტექნოლოგიების ეფექტურ გამოყენებას. მოსწავლეთა შემოქმედებითი უნარების წახალისებას, სასიცოცხლო დაკარიერული უნარების განვითარებას გავეცანი ელექტრუნული პორტფოლიოს კომპონენტებს და შევქმენით საქაღალდე.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)